2020年度河南省民政学校教育质量年度报告
一、学校基本情况
河南省民政学校于1986年经河南省人民政府批准成立，与1983年成立的河南省民政干部学校是两块牌子，一套班子。河南省民政学校是目前我省唯一的一所民政类普通中等职业学校，学校集普通中专、联办大专、干部职工教育培训和理论研究于一体。
我校现校区位于郑州市丰庆路12号（农业路与丰庆路交叉口向北400米路西），占地16亩；学校新校区在郑州东区白沙职教园区内，占地面积245亩，设计办学规模5000人，目前正在筹建中。
我校建有满足教育教学需要的各种设施设备，拥有高速校园网和品牌计算机900余台；有计算机实训室7个，计算机网络实训室2个，电子商务实训室1个；另建有社会工作、殡仪、婚庆礼仪与主持、机电、电商、音乐、舞蹈、幼儿照护、建筑装饰、工程造价等10余个实验实训室；馆藏图书5.7万册，各种专业资料800余种。
我校现有4个教学系（部），开设有民政服务与管理、现代殡仪技术与管理、婚庆礼仪与主持、计算机应用、电子商务、高星级饭店运营与管理、会计电算化、机电技术应用、幼儿保育等10多个专业，同时，还与河南水利环境职业技术学院联办“3+2”升段制大专班。
我校现有在校生2600余人，教职工108人，其中专任教师72人，高级讲师23人（其中正高级1人），讲师37人，“双师型”教师58人，同时，学校还从一些企业、民政特有行业和民政业务机关聘请了一批专家、学者为名誉教授，建立了一支素质较高，业务较强的专、兼职教师队伍。我校有全国优秀教师1人、河南省优秀教师5人、河南省教育系统优秀教师2人、省级文明教师5人、河南省教育厅学术技术带头人10人、河南省教育培训专家1人、省教育厅优秀教育管理工作者1人、省教育厅优秀教育工作者1人、郑州市社区教育专家1人、河南省教育厅教研中心组成员11人、河南省优秀教学标兵1人、民政部全国民政职业教育委员会成员1人、教学委员会委员4人。
近年来，我校教科研成果丰硕，主编、副主编的教材和专著100余部，参编80多部，其中，民政部培训教材1部，国家教育部委托编写统一教材9部，公开发表各类文章550余篇，省教育厅优秀教学成果一、二、三等奖20多项，参加省部级、厅级立项40余项，省教育厅、民政厅优质课一、二、三等奖40余人次，其它教科研、技术成果获奖350多人次。
我校围绕潜心打造有一定特色和竞争力的职教品牌为目标，学校坚持“坚持不求最大，但求最优，但求适应社会需求”的办学理念，遵循“坚持立足河南、服务民政、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，加大专业改革力度，加大招生就业工作的力度，加大教学教改的力度，加大教育督导工作的力度，加大学生管理工作的力度，加大基础设施改造的力度，经过全体教职工的共同努力，先后被评为国家级重点中专、郑州市文明单位、河南省文明学校、河南省教育系统先进集体、河南省普通大中专毕业生就业工作先进单位、河南省公众最满意的十佳中等职业学校、“五一”劳动奖状，同时，学校还是全国社会化养老培训基地、河南省“雨露计划”省级培训基地、全国社会工作培训基地。
二、培养学生情况
（一）总体情况
2020年，在学校精心教育培养下，我校学生文化课成绩合格率达96.5%，专业技能课合格率达97.1%，体质测试合格率达99%，毕业（就业）率达96.4%，学生就业满意度持续上升，学生对学校的整体满意率达98.5%。
（二）学生资助情况
2020年学生奖学金、助学金、免学费的申报、发放工作正常有序开展。2020年度，省资助中心对我校的学生资助工作考核结果为“良好”，较往年有明显进步。2020年我校有3名学生获评国家级奖学金，152名学生获评学校奖学金。
（三）学生管理情况
2020年，学校持续强化学生管理工作。一是利用网络讲座、教师教学、微信公众号和校园网站信息推送等方式开展疫情防控和安全教育活动，全覆盖式宣传普及疫情防控和安全知识。多次聘请金水区法制办和金水区消防中队对全校师生进行法律知识和安全知识培训。二是持续加强学生管理人员队伍、班主任队伍、学生会干部队伍三个队伍建设，进一步提高学生管理人员的管理水平和班级管理质量。三是完善学校、社会、家庭教育管理网络，做好学生心理危机干预工作、学籍管理工作和学生助学金和免学费的申报、发放工作。四是坚持日值班制度继续采取每日安排两名以上校领导、中层干部在校带班、值班，坚持值班老师带领学生会干部每晚检查学生宿舍，两名安保人员、三名宿管人员24小时守卫学校安全。五是坚持每周巡逻、巡查制度。每周一学校组织全体校领导及中层干部对学校宿舍、教室、实验楼、食堂等进行逐一安全检查，真正排除安全隐患。六是实行学生错时就餐的方式，缓解了餐位不足的压力，做好了学生食堂的安全服务工作，减少了学生就餐时易出现的安全隐患。七是通过实行全员育人机制、校园封闭式管理、班级量化考核制度，完善学校、社会、家庭教育管理网络，做好学生心理危机干预工作、学籍管理工作和学生助学金和免学费的申报、发放工作。
（四）德育工作情况
2020年，我校以团委为核心，以学生会和社团为“双环”的团学组织格局基本形成，学生自我教育、自我管理、自我服务能力明显增强。一是学生会、学生教官队伍管理规范，工作有序开展，已经成为学生管理工作的生力军。2020年，学生教官队伍圆满完成了集训、军训任务，表现突出；新一届学生会换届也圆满完成，学生会工作有条不紊。二是学生社团“音乐社”、“话剧社”、“广播站”、“舞蹈社”、“篮球社”、“吉他社”等群团组织各显其能，在教育厅各类技能大赛和学校文体活动、晚会中崭露头角，取得优异成绩。三是不断加强校园文化建设，优化育人环境。结合民族传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等，开展特色鲜明的主题教育活动，如新生军训综合教育、弘扬伟大抗疫精神、纪念抗美援朝胜利70周年、系列主题团日活动、升旗国旗仪式，德育工作总结大会、颁奖大会、联欢会等。2020年8月，新生军训综合教育活动在疫情防控的复杂形式下圆满完成，教官、班主任和学生的精彩表现，得到了学校的好评。2020年12月，“迎新年·庆元旦”文艺晚会，首次采用现场直播的形式，面向全校师生和家长进行同步播出，在线观看人数近3万人。展示了民政学校学子们的青春活力和全体师生积极向上、干事创业的精神风貌。四是开展生动有效的校园文化活动，举办多种趣味文体活动、志愿服务活动等，具体活动形式有：拔河比赛、篮球比赛、跳绳比赛等，这些活动喜闻乐见、健康有益，受到了学生的一致好评。五是利用广播站、黑板报、橱窗等宣传媒介，大力宣传党的路线方针政策，弘扬先进模范，积极引领广大青年学生健康成长。“菁菁校园”广播站“校园新闻”“乐海滔滔”、“时代先锋”等栏目受到了学生的一致好评。校园黑板报“疫情防控”、“禁烟活动”、“爱国主义教育”、“卫生常识教育”、“文明行为习惯养成”等主题展示，既锻炼了学生的动手能力，又发挥了积极的宣传作用。
2020年，3名学生荣获国家级奖学金，2名学生被评为“省级三好学生”，1名学生被评为“省级优秀学生干部”，一个班级被评为“河南省文明班级”，一个学生宿舍被评为“河南省文明宿舍”，2名学生被评为“河南省文明学生”。
（五）校企合作情况
2020年，学校与签订协议的相关企业开展了深入的校企合作，为学生提供了良好的实习、实践场所，培养了学生接触一线工作岗位实际动手的能力，学生按不同专业进入相关企业进行实习的过程中，满意度达95%以上。
三、教育教学情况
（一）专业建设情况
我校坚持“一切为了学生，为了学生的一切，一切服务于学生”的思想，认真贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，结合就业市场需求，及时进行专业整合。近年来，学校专业改革力度持续加大，毕业生生整体素质大幅度提高。
（二）教育教学改革情况
2020年，我校结合工作实际，认真开展了各专业实施性教学计划的调研和论证，修订完善了课程设置、课程目标和培养计划。一是学校严格按照疫情防控“不停教、不停学”的要求，制定了《网上教学工作实施方案》，及时、合理调整教学计划，使网上教学工作顺利开展，学生和家长满意度较高。二是上好“开学第一课”，大力宣传防疫抗疫英模先进事迹，着重培养学生思想政治素质和爱国主义情怀。三是专业建设和教学改革力度得到加强，成功申报、开设了国控专业：幼儿保育专业，这是我校唯一一个国控专业，同时还获得教育厅批准设立10个“1+X”证书试点专业。四是教学成绩突出，31名教师、65名学生在教育厅各类说课比赛、技能大赛、观摩交流活动当中获一等奖18人次，二等奖20人次，三等奖30人次。学校1名青年教师被推荐为2020年度“学术技术带头人”，2名教师被推荐为2020年度“河南省文明教师”。五是教师整体教学水平进一步提升，2020年，学校又有4名教师获得副高级讲师资格、9名教师获得讲师资格，截止目前，学校中级职称以上教师占比87%。六是学校申报的河南省职业院校教师技艺技能传承创新平台（婚庆礼仪专业）获得省教育厅批准，这是近年来我校第一次获得省教育厅项目支持。
（三）创新课堂教学情况
2020年，我校加大创新课堂教学力度。一是教学地点多样化，实验室、实习现场都变成了课堂，学生的作业就是学生创作的产品或作品。二是运用现代化的教学手段进行课堂教学，激发学生的学习兴趣。每个教室都配备有多媒体教学设备，教师利用多媒体技术进行教学，利用微课、慕课等现代化教学手段提高学生学习兴趣，提高课堂教学质量。2020年上半年因疫情原因，按照教育厅要求积极组织各班级学生、老师们正常上网课，完成了学期教学计划。并顺利完成了网上教学平台的搭建，网上教学组织、网上授课、网上教学督导、网上考试、网上评教等一系列教学工作。三是加大专业实训课程比重，积极开设实践项目，教师边讲解边示范，重视操作演练。四是激发学生独立思考和动手能力，改变“一言堂”的教学方式，注重提升学生整体素质。五是尊重学生个性，因材施教。对差生，注意职业能力的培养，适应岗位需要；对成绩好的学生，职业能力与文化知识并重，为学生升学继续深造创造条件。六是教学方法更加灵活多样。理论课上，积极采用项目教学法、现场教学法和案例教学法，教师用实际案例对学生进行教学，让学生亲临真实场境，边观看边学习；思政课上，积极采用情景式教学，教师结合所讲内容让学生亲自充当主要角色，进行现场展示与学生模拟，坚持以学生为主体，进一步丰富了教学方法，有效调动了学生的学习积极性、主动性和参与性，深受学生欢迎。七是2020年下学期学校安装并使用教学一体机，提升了教学信息化水平。期末也首次运用互联网对本学期成绩进行了系统录入。
（四）教师培养培训情况
我校始终高度重视师资队伍建设，一是鼓励支持教师深造，制定了《关于加强继续教育的通知》，鼓励教师利用业余时间参加各种培训、攻读在职硕士学位，考取相应文凭。二是重视“双师型”教师队伍建设，积极组织教师参加“双师型”教师认定，目前我校有“双师型”有58名，占专兼职教师总数70%以上。三是重视教师业务培训，学校优先保证教师培训经费，支持教师参加国家级，省级教师培训，积极鼓励教师参加各项培训，提升教育教学水平。2名教师参加国家级专业领军人物培训；4名教师参加省级双师型教师培训，其中1名教师被评为“优秀学员”；18名教师参加省教育厅骨干教师职业技能培训；3名教师参加省级师德师风培训；8名教师参加省级班主任业务培训；同时，为积极做好“1+X”证书试点工作，另有25人次参加了线上线下相关培训。四是重视师德师风建设，我校坚持将“立德树人”贯彻教书育人全过程，2020年，评出了多名在各个岗位表现突出的优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵等先进个人，彰显了学校的凝聚力和风清气正、干事创业的良好校园氛围。同时学校教师参加河南省教育厅“师德师风”演讲比赛获得一等奖。五是重视教师科研能力的培养，全年，我校参与教育厅的5项科研项目结项、4项科研项目立项，校内16项科研项目立项，13名教师分获教育厅职业教育成果一等奖和二等奖。
四、党建工作情况
（一）落实全面从严治党责任，以高质量党建引领学校全面发展
2020年，学校党委严格落实中央、省委、厅党组全面从严治党各项要求，一是及时研究印发了学校2020年党的工作要点、党的纪律检查工作要点和年度分专题集体学习计划。二是制定了党委履行全面从严治党主体责任清单、领导班子及其成员权力清单、廉政问题风险点的问题清单，并严格落实三个清单制度，定期听取党建工作汇报，研究部署指导党建工作。三是在“三重一大”事项决策方面，坚持多方征求意见，集体讨论，民主决策，主动接受监督。四是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育“回头看”活动，长期坚持整改不放松；认真落实省委巡视整改反馈意见，详细制定新校区建设等整改问题的落实时间表。五是班子成员率先垂范，引导全体教职工遵守党纪国法，筑牢拒腐防变的政治底线。六是认真贯彻落实中央八项规定精神，持续加强公务用车管理，修订完善公务交通费用报销办法等。
（二）加强学习教育，切实做到“两个维护”
一是细化、强化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，重点学习习近平总书记有关疫情防控、脱贫攻坚、全国两会期间、经济社会领域专家座谈会和2020年教师节致辞等的重要讲话精神，认真学习《民法典》、《公职人员政务处分法》等重要法律法规。二是创新开展集体学习，学校党委全年共开展了13次集体学习，学校党支部共开展了18次集体学习，开展学习贯彻党的十九届五中全会精神征文等系列活动，提升了全体党员干部的学习效果，强化了学习成果的转化和运用。三是班子成员能够经常以普通党员的身份参加所在党支部的各项活动，带头为所在党支部和全体党员讲党课，积极参加支部学习、讨论，主动接受支部书记谈心谈话。
（三）持续营造“三个氛围”，大抓基层党组织建设
一是党委带头在全校营造“学的氛围、严的氛围、干的氛围”，充分发挥党委党建主体责任和纪委监督执纪责任。2020年，学校共评选出10余名优秀党员和党务工作者，推选出1个先进党支部，评出了多名在各个岗位表现突出的优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵等先进个人，彰显了学校的凝聚力和风清气正、干事创业的良好校园氛围。二是党支部能够严格贯彻落实《党支部工作条例》和“三会一课”制度，按时、按程序、按规定开展各项活动。支部书记能按要求讲党课，党员干部学习氛围浓厚，积极创新开展工作的意愿强烈，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用凸显。三是大抓党支部建设效果初步显现。2020年9月开始，学校党委认真组织开展了党支部建设情况调查和党支部星级评定工作，进一步促进了党支部规范化建设，提升了基层党组织的战斗力和凝聚力。2020年11月，省民政厅领导同志亲临我校参加党支部活动，对我校党建工作给予了充分肯定。四是党支部能够严格按照有关程序和手续规范党费收缴和使用管理工作。
五、社会贡献
长期以来，我校为社会培养和输送的毕业生赢得了社会广泛好评，我校社会知名度逐步提升，尤其是我校培养的民政管理等专业毕业生和为民政系统培训的各级各类干部和专业技术人员，为河南民政事业发展做出了较大的贡献。同时，我校还积极承担社会义务和社会责任，积极响应和参加社会公益活动，认真结合自身实际开展助力脱贫工作，多次深入结对帮扶贫困村开展深入探访、政策理论宣讲、职业教育现场咨询、爱心图书捐赠等助力脱贫活动，为结对帮扶贫困村的学生给予免除住宿费和书本费的特殊帮扶。
六、2021年重点工作安排
（一）高质量开展党建工作
一是加强政治理论学习，坚守初心使命，真正将学习的成果体现在学校各项工作中。二是持续做好“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化，深入推进“不忘初心，牢记使命”主题教育常态化、制度化。三是进一步做好基层党组织建设工作。四是加强对疫情防控、教育教学、招生就业、学生管理、校园安全等方面工作的统筹兼顾和分类指导。以新的优异成绩迎接党的百年华诞。
（二）扎实推动学校重点工作新进展
1.持续做好疫情防控和校园安全工作。认真做好全体师生健康监测、处置、上报工作，继续做好日常值班值守，严格落实值班制度，持续加大校园巡逻频次，着力防范化解重大安全风险，确保师生安全、身心健康和全年不发生重大事故。
2.持续深化教育教学改革。一是加强师资队伍建设，充实教师队伍，加大师资培训力度，强化实践性教学，进一步提升教学质量。二是加大专业整合力度，对在校生规模较少的专业彻底完成整合。三是积极推进“1+X”证书制度落地，提升学生就业竞争力。
3.继续做好招生就业工作，积极拓宽学生就业渠道，提升就业升学品质。
4.做好新校区建设工作。
七、举办者履责
2020年，我校通过大力发展职业教育，积极探索教学模式和教学方法改革，加大实践性教学，积极开展工学交替，加强基础设施建设，实行校企合作，加大就业工作指导力度等不懈的努力，学校办学水平不断提高。学校目前正在积极筹建新校区，以进一步满足职业教育和学生发展的需要，积极为河南教育事业和民政事业贡献自己的力量。
本文来源：河南幼师学校网https://www.hnszyzs.com/ 本文标题：2020年度河南省民政学校教育质量年度报告 本文地址：http://hnmzh.hnszyzs.com/news/itemid-16628.shtml
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